Théâtre-Forum

Le théâtre est une arme, une arme très efficace pour informer et conscientiser toutes les formes d'oppression !

Le théâtre-forum est une technique participative de théâtre qui vise à la conscientisation et à l'information du public d'une façon ou d'une autre.

Il s'agit de dénoncer et de mettre en scène des situations d'injustice ou d’agissements toxiques, pour aider les communautés qui en sont victimes à reprendre leur destinée en main.

Une scène de quelques minutes sur des thèmes illustrant des situations d'oppression ou de tension en lien avec la réalité sociale, économique, sanitaire, de notre société. Cette scène sera jouée face à la communauté à qui est destiné le message. À l’issue de la scène, le meneur de jeu assiste le public dans un échange au cours duquel celui-ci construit collectivement la représentation de ce qu'il a vu.

Le public est invité à transmettre son ressenti, à envisager des alternatives à la scène et à proposer des solutions. Les membres du public sont également invité à venir remplacer un acteur pour expérimenter quelque chose qui infléchirait le cours des événements.

« Tout le monde doit être acteur du monde qu'il aspire à libérer. »

Le public adopte un double rôle dans le processus en tant que spectateur et acteur, car il observe et crée tout à la fois. Il donne un nouveau sens et une nouvelle action à l'occasion des remplacements des acteurs pour essayer de construire une alternative se substituant à la scène initiale.

Un spectateur, défendant une idée, lorsqu’il viendra la portée sur scène, se rendra compte qu’elle se transforme, évolue, et produit des conséquences inattendues, désirées ou non par son initiateur. Le spectateur teste en grandeur réelle son idée et se rend compte de sa pertinence.

L’application de l’outil théâtre-forum peut se faire dans divers contextes :

Éducation corrective
Formation institutionnelle
Développement communautaire

Éducation Corrective

Dans le cadre éducatif, l’outil permettra d’intégrer une dimension de projection dans les problématiques traitées. La finalité devient dès lors de faire émerger les causes et les raisons des dysfonctionnements, de comprendre les symptômes pour y apporter des pistes de résolutions. Le protagoniste peut se projeter dans son rôle de victime face à l'adversité mais aussi, d'autre part, dans le rôle de témoin et la nécessaire dimension de "sauvetage" qu'il implique.

Exemple de thématiques pouvant être traitées:

Addictions / Discrimination / Danger des Écrans / Danger des Réseaux Sociaux / Sexualité / Citoyenneté...

Formation Institutionnelle

Dans le cadre institutionnel, l’outil permettra d’intégrer une perspective de questionnement de la complexité des rapports dans l’organisation. La finalité devient dès lors de faire émerger les dysfonctionnements au-delà des symptômes évoqués et d'amener la réflexion vers les modalités disponibles pour les résoudre.

Exemple de thématiques pouvant être traitées:

Risques Psycho-Sociaux / Principe de Laïcité / Entretien Professionnel Annuel / Principe de non-discrimination / Management / Addictions...

Développement Communautaire

Dans le cadre communautaire, l’outil permettra d’intégrer une dimension collective relative à des objectifs communs en questionnant le rapport aux autres. La finalité devient dès lors de faire émerger une conscience collective, un questionnement prenant à la fois en compte l'individu, son entourage et sa propre dynamique au sein de cet écosystème. Faire cohabiter les attentes individuelles avec les nécessités collectives afin d'amener la réflexion vers les modalités disponibles pour les résoudre.

Exemple de thématiques pouvant être traitées:

Dynamiques associatives / La place de l'individu au sein d'une organisation collective / Insertion professionnelle / Citoyenneté...